精读《人类简史》/尤瓦尔·赫拉利 - 天机妈妈

书名：人类简史：从动物到上帝
《人类简史》是尤瓦尔·哈拉瑞的一部深度解析人类历史的著作。哈拉瑞以独特的视角，从人类演变的初期开始，探讨了人类社会的演变和文明的进程。《人类简史》探讨了人类从哪里来，颠覆了我们关于人类进化的认知，理清了影响人类发展的重大脉络。人类究竟是怎么回事？我们是无以伦比的智慧动物吗？时代要进入后人类时代了吗？他把人类历史分为三大革命：认知革命、农业革命和科学革命，分别解析了这些革命对人类社会的影响。

1.认知革命：哈拉瑞认为，人类的认知能力是其成为地球霸主的主要原因。人类能够创造并相信虚构的故事，这使得大规模的社会合作成为可能。透过语言和集体想象力，人类建立了独特的文化和社会结构。

2.农业革命：农业的出现让人类得以定居，形成小区，并开始建立复杂的社会结构。农业革命带来的食物供应增加，也促使了人口的增长。但农业革命也有其负面影响，如社会阶层的形成和个人自由的丧失。

3.科学革命：科学革命带来了人类历史上前所未有的技术和社会进步。哈拉瑞指出，这一革命使人类获得了前所未有的力量，甚至开始挑战自然的界限，朝着扮演上帝的方向前进。
尤瓦尔·赫拉利认为智人之所以能够崛起，并成为地球的主宰者，主要因为具备了虚构故事的能力。然而面对目前这样一个分化的世界，人类对旧故事已失去信心，对新故事也还没达成共识。他曾说:

「当一千人在一个月内相信一些编造的故事时，那就是假新闻。当十亿人相信它一千年时，那是一种宗教，我们被告诫不要称其为假新闻，以免伤害信徒的感情。」

但现在人类社会面临科技颠覆、生态崩溃和核战争三大挑战，显然「国家」这一身份认同已不足以应对今天的挑战。「任何一个国家都无法独立解决全球性问题，人工智能和生物技术正在颠覆原有的社会结构和分配方式，数据成为重要的资源。」

作者：尤瓦尔·赫拉利


早年生活
1976年生于以色列海法，他的家庭是一个世俗的犹太家庭。他的父亲是一名国家雇佣的军备工程师，他的母亲是一名办公室管理员。哈拉瑞三岁时自学读书。 他从 8 岁起就在海法的Leo Baeck 教育中心的智力天才儿童班学习。 作为 Atuda 计划的一部分，他推迟了在以色列国防军的义务兵役以继续大学学习，但由于健康问题，他在学习后被免于完成兵役。他17岁开始在耶路撒冷希伯来大学学习历史和国际关系。
学术生涯
1993年至1998年，哈拉瑞在耶路撒冷希伯来大学攻读中世纪历史和军事史。 他完成了哲学博士学位。 2002 年在牛津大学耶稣学院获得学位，师从 Steven J. Gunn。 从 2003 年到 2005 年，他作为 Yad Hanadiv Fellow 从事历史学博士后研究。 在牛津大学期间，哈拉瑞第一次接触到贾德·戴蒙的著作，他承认贾德·戴蒙对他自己的写作产生了影响。 在博古睿研究所的一次沙龙中，哈拉瑞说戴蒙的《枪炮、病菌与钢铁》「是我学术生涯中的一种顿悟。 我意识到我真的可以写这样的书。」


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